如松:天人合一

《推背图》是中国古代著名的预言书,是由唐朝李淳风、袁天罡合著。推背图上的很多预言都已经应验,这在中国几乎已经是尽人皆知的事。

其实中国历史上著名的预言家并不仅有李淳风和袁天罡,周烈王年代的太史儋的预言一样神奇。关于太史儋的预言也不是野史,而是被司马迁详细记载在《史记》中,还多次出现,而且在其他古籍中也有相关的记载,由此可见太史儋预言这件事情的可信度极高。

前376年,周太史儋携带周室所藏的图书典籍,离开周都洛阳,前往秦都栎阳,晋见秦献公。

在那个年代,史官都是大才子,而且品行高尚,是非常受尊重的人士。

秦献公见到太史儋自然是喜出望外:“太史为何离开王都,光临敝国?”

太史儋说:“我夜观天象,推算历数,特来告知:起初周与秦合,后来周与秦分。分五百年而复合,合十七年而霸王出。”

秦献公问:“太史此言,有何深意?”

太史儋说:“‘起初周与秦合’,就是秦室始祖非子以降,秦为西周附庸。‘后来周与秦分’,就是秦国开国之君秦襄公以降,秦为东周诸侯。‘分五百年而复合’,就是东周成为秦国附庸。‘合十七年而霸王出’,将来事至即明,天机不可预泄。”

秦献公要求秦国史官把太史儋之言著于《秦记》中。

在西汉时期有人说太史儋就是老子,但也有人说不是,现在已经无法考证。

 

在这段文字中,“起初周与秦合”是十分清楚的,公元前905年,周孝王因嬴非子养马有功,将嬴非子封于秦地,秦地是今天甘肃天水市清水县,这是秦国的建国伊始,但此时的秦是周的附庸国,因此是“周与秦合”。

前770年,秦襄公护送周平王东迁有功,获封为诸侯,为伯爵,秦正式成为一方诸侯国,这是“后来周与秦分”。

上述都是秦献公与太史儋在前376年谈话时已经发生的事情。

在当时,与关东诸国相比,秦国是贫穷落后的,所以秦孝公(前362年-前338年在位)发布《求贤令》时说到“诸侯卑秦,丑莫大焉”,意思是说,诸侯看不起秦国,秦国自己都觉得害羞。如果在秦献公时代说秦国会最终统一天下,天下人都难以相信。而秦国的崛起已经是秦孝公之后的事情了。

周平王东迁之后,历史就进入了春秋战国时代。

由于周王朝实行的是分封制,周王朝自己直接管理的土地就叫王畿,王畿之外的土地才分封给诸侯。到前367年,东周王朝的王畿分裂成东周国和西周国两个小国。当东周王室分裂成了两个小国之后,土地可以一分为二,谁继承东周的正统哪?周天子依附于西周国,西周国就算是正统。虽然西周国很弱小,但脾气却不小,在前256年趁秦国讨伐韩国、赵国的时候,西周武公却敢到老虎嘴上拔牙,联合其他诸侯进攻秦国,结果,秦昭襄王就命令击败了韩、赵两国的秦军顺手牵羊将西周国灭了。西周武公只能入秦,顿首受罪,尽献其三十六邑,三万口。东周天子周赧王与西周武公均在当年去世,周没有再立新的王,意味着东周王朝在这一年灭亡。

从公元前770年周与秦分,到前256年秦灭周、周鼎(鼎是国家政权的象征)归秦,相当于周与秦复合,前后共514年,与500年大致相合,这是“分五百年而复合”的含义。

公元前238年(秦王政九年),22岁的嬴政按照惯例到秦国旧都雍举行冠礼,也就是举行成人仪式,成人仪式之后的秦王正式亲政。到前221年秦国统一六国,刚好是17年。一般认为这是“合十七年而霸王出”的意思,此处的“合”指成年的含义。当秦王嬴政称帝之后,自然就雄霸天下。

太史儋的预言十分准确,甚至可以用神奇来形容。

在春秋战国时代,法家、兵家都尊老子为祖师,孔子更多次向老子问礼,说明老子的思想在当时的社会地位很高。在《推背图》的唐代,武媚娘出家时去当道士,唐玄宗李隆基亲自为《道德经》做注释,说明道家的地位在唐朝时很高。这些预言或许就与道家讲究的天人合一有关。

在道家看来,天就是自然(注意:这是哲学概念),人是自然的一部分。《庄子》中说:“天地与我并生,万物与我为一。” 庄子所说的就是“天人合一”的概念。在西方世界中也有类似的说法,叫“神人合一”。中国传统的学说尤其是道家认为,通过修炼就可以达到“天人合一”的境界。

打个比喻,我们每个人都只能随着时间逐渐成长、变老,到了时间点之后就当了逃兵,但时间却会向流水一样永恒地前行。时间是一种永恒,而人就像是过客。这里的含义是说,我们跨不出时间这个维度,无法实现天人合一。既然摆脱不了时间的束缚,就只能知道过去的事情和现在的事情,看不到未来即将发生的事情(利用哲学和辩证法进行推论是不同的)。

可我们知道天地自然是永恒的,既然是永恒,就可以与时间相伴。“天地自然”即可以“知道”过去、现在的事情,还可以知道未来。当修道之人达到天人合一的境界时,就可以突破时间的束缚,不仅知道过去和现在的事情,还可以“看到”未来一段时间即将发生的事情。如果看到了未来即将发生的事情并留下文字记载或口口相传,就属于预言。

人居住在三维空间之中,但现代物理已经证明尚有四维、五维、六维以及以上的空间,当实现天人合一之后,与时间相伴而行,就可以跨出三维空间进入更高维度的平行空间,也就知道人类社会这个三维空间在未来会发生的事情,这应该就是玄学的奥妙所在。

仅仅在一百多年前,人们认为上天是不可能的,顺风耳是没有的,我们将《西游记》当成是神话故事,可今天我们已经知道,这不是神话,而是现实,人类甚至已经登上了月亮,未来不长的时间内很可能会登上火星,这在以往都是神话,现在也成了现实。所以,不要将古代的预言继续当成玄学或神话,之所以我们不懂,是因为我们无法实现天人合一,无法进入更高维度的平行空间。

人处在不同的平行空间的现象,在现实生活中也有体现。比如,我们几十年后与中小学时候的同学相遇,有时却发现彼此之间已经完全无法沟通,大家好像已经生活在不同的平行空间之中,这是思维方式或思想将彼此分割开来,思维方式或思想就可以看做是三维空间和时间之外的一个维度,它将不同的人分割了开来。

年龄相同的人,有的人显得年轻,有些人显得很苍老,有些人很康健,有些人却体弱多病,意味着彼此在时间维度上所处的位置不同。

这也就是教育,填鸭式的教育可以让孩子们懂得很多知识,但只有发散性的思维才可以提高孩子们所处的维度,而更高、更宽广的维度决定了自己可以给社会做出多少贡献,决定自己在社会上的地位。让他们的思想发散到更宽广的维度,才能发挥出他们巨大的潜力。

思想,永无止境;思想,是每一个人每个家庭的终极财富。

 

新年就要到了,祝所有朋友新年快乐,安康吉祥!

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